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Primaire et secondaire

Atelier-découverte Joyce Wieland : À cœur battant

Artiste multidisciplinaire canadienne qui explore les matières de manière inventive, Joyce Wieland nous invite à plonger dans les récits colorés de son imagination.

Bien ancrés dans son époque, ses films expérimentaux, ses assemblages et ses broderies ont souvent été salués pour leur ingéniosité et leur engagement pour des causes toujours actuelles telles que le féminisme, la justice sociale, la politique et l’écologie.

Renseignements


Présentiel
La classe se déplace au Musée.

Horaires Durée Tarif
9 h à 11 h
9 h 30 à 11 h 30

12 h 30 à 14 h 30
13 h à 15 h
2 h 330 $/classe

Pour réserver
514-285-2000

Planifier une visite de groupe au Musée

Sensibiliser les élèves

  • À l’exploration des concepts et récits par l’image
  • Aux liens entre l’être humain et la nature
  • À l’artisanat comme moyen d’expression et de mobilisation sociale
Activité de création

  • Une scène en trois temps au moyen de techniques mixtes.
Liens à faire en classe

Domaine des arts : communiquer une idée
15 minutes
Expérimenter les changements de sens d’un mot par sa représentation graphique. Demandez d’abord aux élèves d’écrire un mot en travaillant la forme de celui-ci selon le message désiré. Par exemple, le mot « ami » dessiné avec des pointes, puis avec des courbes. Le mot « école » en couleurs, puis tout en noir. Réfléchir ensuite à ce qu’amènent ces différences dans notre perception du mot.

Pour aller plus loin

Apprécier l’œuvre La joueuse de luth de Shary Boyle, une artiste qui travaille autour de thèmes similaires (féminisme, engagement social, expérimentation).

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Entrée des groupes

L’entrée des groupes est située au 2075, rue Bishop. Planifiez votre arrivée 30 minutes avant l’heure de votre visite.

Transport organisé

Si vous vous déplacez en autobus scolaire ou nolisé, assurez-vous de prévoir suffisamment de temps au cas où il y aurait de la congestion routière.

Transport en commun

Autobus : 24
Métro : Ligne verte : Stations Peel et Guy-Concordia

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